图书馆对本科生研究的支持
大学图书馆和学术公地致力于为所有学科的本科生研究人员提供支持。
- 你可能与您的主题联络图书管理员会面研究资助或访问学术共享资源为数据管理/数据发现/数据可视化、数字人文、数字化、地理信息系统(GIS)或统计咨询提供支持。
- 你可以选一个悟性研究员工作坊为了满足“参加一(1)场本科研究校园研讨会或一(1)场专业研究报告”的要求,作为该课程的一部分我们的研究证书计划.
- 进入图片研究- UR版比赛- - - - - -查看过去的获奖者,2014-.
- 2022年春季截止日期:2022年3月18日下午5点前
出版本科研究
- 大脑很重要《大脑问题》是由伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的本科生神经科学学会(UNS)创办的一份由学生经营、大学出版的期刊。万博体育maxbetx该杂志接受来自本科生的论文和文章,涉及生物学、心理学和神经学主题的不同广度,并特别强调后两者。一旦作者完成了期刊的指导方针,书面论文和文章就被接受发表。Brain Matters致力于促进校园内的神经科学对话,以弥补神经科学专业的缺乏,以及学生网络和学生研究计划。
- 昼夜平分点:昼夜平分点是伊利诺伊大学香槟分校校园荣誉项目独家出版的文学和艺术杂志。万博体育maxbetx它是由校园荣誉项目的学生创建、组织和出版的。的使命昼夜平分点是分享校园荣誉计划成员的艺术和创意才能。它的名字,借用了天文学,反映了这一使命:春分和秋分是一年中白天和黑夜被同等看待的日子。白天和夜晚的二元性反映了校园荣誉计划学者在学术和艺术成就之间的平衡。
- 伊利尼国际安全杂志:《伊利尼国际安全杂志》是一份同行评审的本科学术期刊,由与国际安全或外交事务相关的优秀本科生和研究生论文组成。IJOIS由军备控制与国内和国际安全项目(ACDIS)和大学图书馆每半年出版一次。IJOIS采用跨学科的方法,接受从创新角度分析国际安全问题的社会科学、STEM领域、商业和人文学科学生的论文。
- i-ACES: i-ACES (inquiry-ACES)是由美国伊利诺斯大学农业、消费和环境科学学院(ACES)的优秀教学学院创办的一份主要的本科生研究期刊,旨在推进本科生研究。万博体育maxbetx
- 大学生社会工作研究杂志:伊利诺伊大万博体育maxbetx学香槟分校社会工作学院的年度出版物,大学生社会工作研究杂志(JUSWR),展示了来自社会工作和相关学科的同行评议的本科生研究,这些研究有助于促进社会和经济正义。
- 同行评议:大学倡议的民族志本科生研究期刊,由大学倡议的民族志.同行评审是一份开放获取的数字期刊,由当前和最近参加eui附属课程的本科生或非eui相关课程或研究项目的学生发表基于研究的文章和多媒体项目,这些学生的研究以一种有意义的方式吸引了大学。(注:由于节目正在调整,暂时搁置。)
- 回复:搜索,本科文学批评杂志在伊利诺伊大学在厄巴纳-香槟万博体育maxbetx,由英语系.回复:搜索:伊利诺伊大学香槟分校的本科生文学评论杂志是一份由本科生制作,同行评审的在线期刊,每年专门由本科生发表作品。它旨在为本科生创造一个场所,在更大的学术话语中展示和发表文学批评,同时培养教师、管理人员和本科生之间的协作社区。
- 麦克奈尔学者本科生研究杂志三麦克奈尔学者本科生研究期刊是伊利诺伊大学香槟分校罗纳德·e·麦克奈尔学者计划的官方出版物。万博体育maxbetx该期刊包括学生期末论文的摘要,代表了学生和他们的研究导师的共同努力。论文和摘要中表达的观点不代表伊利诺伊大学香槟分校的观点、信仰、兴趣、价值观或实践。万博体育maxbetx
- 例如其他机构的本科生研究期刊
- 本科研究期刊@ UIUC:入门指南:公共知识项目提供的使用开放期刊系统(OJS)建立开放获取期刊的指南。
- 如果你有兴趣创办一个新的本科研究期刊,请与你的教师导师和提交请求.
- 作为本科生出版的好处- - - - - -伊利诺伊大学本科生研究办公室,一个博客
研究比赛的图像- UR版
在本科生研究研讨会上庆祝的年度图像比赛
研究的形象是一项多学科竞赛,旨在庆祝伊利诺伊大学香槟分校本科生研究的多样性和广度。万博体育maxbetx所有本科生都被邀请提交作品,包括一张图片和简要的文字,说明图片与研究的关系。查看过去的获奖者,2014-.
参赛作品将由一个多学科小组评审:
- 图像、文本和研究之间的联系
- 创意
- 视觉冲击
如果您想担任研究图像- UR版比赛的学生评委,请联系Merinda Hensleymhensle1@illinois.edu.
展示本科生研究
- 如何设计一张成功的研究海报- - - - - -如何打印你的研究海报
- 大学倡议的民族志- - - - - -EUI学生会议海报
- 本科生会议机会
- 参加一个精明的研究员讲习班,包括引文管理,数据管理,以及更多的问题查看完整的精明研究员日历
- 学生可以参加图书馆研讨会,以完成本科研究证书课程