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为教师提供的服务

背景|材料|教学服务|收集请求|储备|AV设备及服务|目录服务|进一步的信息

背景

大学实验室高中图书馆是伊利诺伊大学图书馆系统的一个部门图书馆。万博体育maxbetx大学的教师和学生可以访问当地系统的所有部门图书馆,以及全州大学图书馆的借阅系统I-Share。图书馆的主要目的是支持课程的信息需求,其次,为学生和工作人员的个人和发展使用提供娱乐和信息材料。

职员I-Card和学生prox卡作为借书证,可亲自前往系内图书馆借阅。卡上的14位数字是读者的图书馆识别号码。大学教师享有与大学教师相同的借阅特权。学生和教师可以亲自去其他系的图书馆借阅资料,也可以通过在线目录索取资料。大多数资料都可以送到大学图书馆,包括我们国家图书馆联盟的其他大学的资料,我分享.如果一个项目无法通过该联盟获得,赞助人可以通过该联盟索取资料馆际互借与文献传递

大学高中的学生可以使用伊利诺伊大学的主书库,事先得到大学高中图书管理员的书万博体育maxbetx面批准访问策略

材料

大学图书馆拥有超过12,000册专著,并定期展出超过25种流行书籍,以及针对教师需求的少量专业收藏。除了这些印刷出版物,还有各种各样的数字资源可供使用。图书馆的网站是通往网络和大学图书馆资源的门户,包括在线目录(提供电子书、在线期刊、流媒体视频等)和大量在线数据库。图书馆网站还包含本地开发的互联网搜索工具指南、课堂作业和网络参考资源。

图书馆资料可直接通过在线目录、大学图书馆工作人员或致电大学图书馆中央存取服务中心333-8400续借。从系内或联合图书馆借出的资料,大部份均可归还本校图书馆。逾期通知是通过电子邮件发送的。大学图书馆的政策规定,每一本未归还的图书至少要支付125美元的更换费(期刊300美元)。当材料被退回时,这些费用将被取消。

有关大学图书馆借阅政策及程序,请参阅借款服务概述

教学服务

图书馆的教学作用是教导学生在复杂的信息环境中做出明智的选择,并成为明智的信息消费者。这些知识最好是在具体情境中教授,整合在整个课程中,并与课堂教师合作。一些图书馆教学单元仅包括简短的课堂演示;另一些则需要在图书馆或几周的课堂上进行几天的实践经验。请联系图书馆工作人员安排在图书馆的时间,并讨论选择。图书馆工作人员乐于创造在线研究指南用于课堂项目和特定作业。图书馆工作人员还可以从馆藏中提取相关资料,放在专门的书架上供学生使用。即使不需要直接的图书馆指导,也请通知图书馆工作人员即将进行的需要研究的作业,以便我们引导学生正确的方向。

图书馆提供全校范围的订阅NoodleTools,一个在线书目和研究支持服务。进一步的帮助可在我们的参考书目帮助web页面。

图书管理员偶尔为教师提供在线目录和其他图书馆资源使用的在职会议。个别教师的会议总是被邀请,可以在任何时间安排。

收集请求

图书馆鼓励教职员工购买馆藏。我们通常可以满足购书要求和大多数视频要求。由于期刊是一项经常性支出,可能会要求提供长期需要的理由。图书馆资料预算不能用于购买教科书、多份备用物品或仅用于课堂使用的物品。

储备

要把资料存起来,请向图书馆工作人员咨询。教师通常会带来个人资料,或者让员工从馆藏中挑选书籍。教师可以指定储备材料的借用期限。典型的储备贷款期限是隔夜和“仅供图书馆使用”。隔夜储备可在下午3点后支取,并在第二天第一期前到期。大学高中图书馆还可以从其他校园图书馆借阅一本书,并将这些书保留给大学的学生。

可租借技术和A/V支持服务

大学图书馆有各种各样的可借阅技术,从老式的录像机和盒式录音机到可借阅的笔记本电脑、数码相机、录音机、电子阅读器和平板电脑设备。工作人员可协助设置和基本的故障排除可借用的视听设备。然而,大学图书馆并不总是有工作人员在教室里为教师运送或操作设备。建议教师到图书馆领取设备,或派一名学生带着签名的便条去取。如果您对机器的操作不熟悉,我们很乐意为您提供一些事先的帮助。如有设备损坏或无法使用,请通知图书馆工作人员。

图书馆工作人员还管理一个笔记本电脑推车、一个iPod Touch推车和学校的两个计算机实验室的在线预订日历。

图书馆的主要房间设有一个平板显示器,适合通过DVD、互联网连接或其他数字媒体格式进行全班演讲。

目录服务

大学图书馆从我们的专业期刊订阅分发目录页的副本。在年初,对这项服务感兴趣的教职员工被要求从我们的馆藏列表中选择书目。图书馆职员亦会应教师要求影印选定的文章,或将文章的数码副本转寄。

进一步资料

有关大学图书馆的详情,请浏览网页。该网页载有更具体的图书馆政策和大量信息服务的链接。大学图书馆的服务亦由大学图书馆政策