以下是关于版权法基本原则的一些常见误解(和纠正)。

1.互联网是公平的游戏。

假的。版权法仍然适用。

2.无©=无版权。

假的。

3.在教学中使用=合理使用。

假的。合理使用要求对所使用的每种来源进行个案和个性化的确定。

问:我应该在我的作品上贴上版权声明吗?

答:这样做是明智的，因为即使没有要求，许多人也误解了基本的版权法规则。所以，在你的作品上张贴告示会提醒其他人不要使用它，除非他们有适用于一般版权规则的例外情况，或者他们事先获得了你的许可。

问:只要东西是用于教育的，我就没有违反版权法，对吧?

答:不幸的是,没有。尽管面对面教学有一个有限的例外，但并非所有对版权作品的教育用途都属于这种例外，合理使用是根据具体情况而定的(而不是一个笼统的例外)。

问:我如何确定某样东西是合理使用的?

答:这是个难题。不幸的是，很难确切地知道什么时候是合理使用，因为最终，法院会根据具体情况来决定合理使用的案件。一般而言，在作出合理使用决定时，我们应行使诚信判断并考虑风险评估。但是，这并不意味着我们不应该行使我们的合理使用权。我们应该深思熟虑地这样做。

问:许可在具体的版权问题中扮演什么角色?

答:一个非常重要的角色。从本质上讲，你可以通过合同(通过许可)放弃你的任何版权。例如，如果我写了一篇期刊文章，但如果我把我的版权完全转让给了期刊出版商，那么我就没有任何权利在没有期刊允许的情况下公开或私下分享我的文章。