描述
团队将:
- 以图书馆的多样性、公平、包容和无障碍愿景为指导，考虑最广泛的不同学生需求
- 设计、开发并进行评估和用户体验研究，定期和持续地征求学生在整个图书馆空间的反馈
- 收集、分析和推荐空间使用的定量数据标准，如登机口计数、人头计数和空间使用类型的相关分析。
- 与相关团队(如参考资料管理团队和外展与参与委员会)协作、共享数据并合作开展研究
- 定期在图书馆内与学生和利益相关者沟通评估/用户体验发现和数据
- 与内部利益相关者讨论所提议的更改对图书馆所有用户的影响，并就如何将调查结果扩展到其他用户组和其他用户空间提出建议
- 与各部门主管和图书馆政策制定机构合作，根据研究数据考虑任何建议的政策变化。
负责
图书馆以学生为中心的空间团队负责确保整个大学图书馆以学生为中心的空间与学生群体的期望和需求、图书馆的使命以及学生支持和成功的校园战略目标保持一致。该团队将采取以人为本和数据驱动的方法，与学生合作，定期征求并将他们的反馈纳入以学生为中心的空间的设计、展示和管理中。该团队的工作成果将导致更全面地了解学生对图书馆空间的需求，从而改善学生对图书馆空间的持续使用，最初的重点是评估本科图书馆关闭的影响。
“以学生为中心的空间”指的是支持学生活动的空间，包括学习、活动、研讨会和编程、辅导、健康和成功服务。来自各个图书馆部门的代表将合作了解每个图书馆空间的不同需求，以及它们如何匹配伊利诺伊大学不同学生群体的偏好。万博体育maxbetx
作为其成果之一，该小组将制定一份工作计划，并于第三年中期提交欧盟委员会审议。
成员
- 亚历克斯Cabada(2022年1月- 2025年1月)
- 克里斯汀•无用的人(2022年1月- 2025年1月)
- 杰西卡Hagman(2022年1月- 2025年1月)
- 小维克多·琼斯(2022年1月- 2025年1月)
- 凯特Lambaria(2022年1月- 2025年1月)
- 约翰拉斯科夫斯基（当然-用户体验办公室）
- 珍妮·马多克斯·艾伯特(2022年1月- 2025年1月)
- Jameatris Rimkus(2022年1月- 2025年1月)
- 玛拉塞克是(2022年1月- 2025年1月)
- 大卫·沃德（当然-图书馆行政）
- 莎拉·威廉姆斯(2022年1月- 2025年1月)
- Jen-chien余（图书馆评估办公室的职权）