图书馆国际战略

本文件概述了图书馆必须追求的目标和活动,以保持和发展其作为伊利诺伊大学国际项目重要参与者的实力。万博体育maxbetx为了实现这些目标,图书馆在准备下一个战略计划时应考虑到这份文件。

该文件基于2002年10月由大学图书馆国际战略特别工作组准备的“战略计划草案”,该工作组由:罗伯特·伯格、玛丽安娜·托尔丁(主席)、芭芭拉·琼斯、汤姆·基尔顿、贝琪·克鲁格、苏珊·施纳尔、凯伦·韦、格雷格·扬根和普莉希拉·余组成。

节中,我

简介

“我们的服务使命早已不再仅仅是为这所校园的学者或伊利诺伊州人民造福。今天,这座伟大的图书馆必须利用最新的技术为世界各地的人们服务。”(教务长赫尔曼)

在迈入21世纪之际,这位教务长用这些雄辩的话语为大学图书馆指明了道路。学术界是复杂的全球社会的一部分,面临着前所未有的机遇和挑战。图书馆在大学了解我们生活的更广阔世界的过程中发挥着至关重要的作用。

大学图书馆的主要使命是为我们的用户提供最好的馆藏和服务,并通过这样做来履行其对国际学习世界的承诺。实现这一使命的一个重要部分是将国际层面纳入图书馆的计划和活动。1这种对我们国际层面的关注首先有利于我们自己的大学生和教师,但它也实现了图书馆的历史作用,以及教务长为世界各地人民服务的愿景。

在20世纪的大部分时间里,图书馆致力于建立一流的国际馆藏,在优秀的图书馆教师的支持下,已经得到了图书馆的国际客户的认可。这些藏品使图书馆成为伊利诺伊大学师生与美国境外学习和信息世界之间的桥梁。万博体育maxbetx

大学图书馆必须保持和发展其卓越的国际馆藏、员工和服务,并寻求新的方式来推广我们丰富的资源——主要是面向我们自己的用户社区,但也面向世界各地的用户。

为了理解这一角色,图书馆将所有在美国境外发展或蓬勃发展的政治、文化、语言、经济、科学和其他形式的知识纳入其“国际”视角。因此,图书馆的一些藏品和项目在国际学习问题上发挥着重要作用。

自1991年摩顿森国际图书馆项目中心成立以来,大学图书馆以各种方式受益于来自世界各地的摩顿森协会。例如,我们的许多图书馆员与协商会建立了长期的专业关系,这种联系凭借通过他们获得的知识,经常提高了我们向用户提供服务的能力。在某些情况下,我们的图书馆员访问了协会及其图书馆,在图书馆之间建立了互利的关系。除了诸如摩顿森中心和许多区域研究图书馆等强大项目的明显例子之外,还有许多其他具有强大国际联系的单位。除了诸如摩顿森中心和许多区域研究图书馆等强大项目的明显例子之外,其他具有强大国际联系的单位包括报纸图书馆、参考图书馆、现代语言和语言学图书馆、地图和地理图书馆、珍本和特别收藏图书馆、大学档案馆、商业图书馆以及几个科学和社会科学图书馆。

第二节

图书馆的国际角色

自上个世纪的第二个十年以来,大学建立了一个图书馆,通过大量广度和深度的收藏,使大学成为世界学习中心。自第二次世界大战结束以来,大学图书馆在积极参与各种国际图书馆活动方面有着令人自豪的历史:合作收购项目,大规模交流计划,书目控制领域的合作企业,以及近年来参与国际财团和国际图书馆协会和机构联合会的工作。随着21世纪的到来和图书馆利益的日益全球化,围绕着对国际图书馆馆藏的远程访问的不断改进,图书馆制定一个深思熟虑的战略,以国际为焦点来改善其资源和服务是至关重要的。这也是对过去一个世纪为支持国际学术而建立的丰富馆藏的基本管理责任。对于我们自己的用户群体来说,拥有一个明确的国际战略是最重要的,当然,它也有助于促进我们与国际图书馆伙伴之间的紧密联系。人们充分理解,要实现这种改善服务或馆藏的财政资源,必须从正常的预算编制过程中获得,在这个过程中,图书馆的各种倡议的需要都得到了仔细的权衡。

本文件中提出的六个战略目标是伊利诺伊大学图书馆和伊利诺伊大学香槟分校的核心使命。万博体育maxbetx这些目标的实现将有助于我国图书馆在国际图书馆活动舞台上获得适当的地位。这些目标可以成为图书馆今后所有国际交往的基础。

目标1。为所有图书馆服务发展国际层面

目标2。发展优秀藏品

目标3。在国际图书馆界推广大学图书馆

目标4。让公众参与大学图书馆的国际活动

目标5。加强大学图书馆内国际活动的作用

目标6。开发资源以支持图书馆的国际活动

第三节

实现目标的战略

目标1:为所有图书馆服务发展国际层面

伊利诺伊大学香槟分校图书馆多年来一直在国际上享有盛誉。从图书馆成立之初,核心馆藏就来自国际资源,在过去的50年里,区域研究图书馆一直专注于收集来自世界非英语地区的材料以及其他国家出版的英语材料,以使我们自己的学生和教师社区可以使用这些资源。此外,近年来,本图书馆与国外无数国家图书馆的合作日益增多。摩顿森中心接待了来自其他76个国家的500多名图书馆员。许多伊利诺伊大学香槟分校的图书馆员参加了国际活动,并积极寻求促进全球学习和信息获取。这些努力受到了伊利诺伊大学香槟分校社区的好评,但这只是一个开始。我们需要审查我们目前的服务,以确保它们能够满足用户的未来需求,这些用户不再期望在本地甚至全国范围内找到他们所需的所有信息,并且希望从世界各地访问我们的服务。

有助于我们实现这一目标的步骤:

1.1基于伊利诺伊大学香槟分校的优势,选择和推广能够帮助向全球用户提供服务的前沿技术。

1.2协助我们的用户在全球范围内查找资料,并解答其他国家图书馆用户的参考问题,从而在我们资源允许的情况下建立一个国际图书馆参考网络。

1.3继续发展国际馆际互借协议,特别是在我们派遣学生到国外学习的地区和教师经常休假的大学。与国外图书馆合作,在我们馆藏不足的地方提供帮助。

1.4吸引国外优秀图书馆员短期咨询,以改善我们的图书馆服务。

1.5加强与校园国际社会的联系,通过建立新的国际伙伴关系,找到更好地服务于国际社会的方法。

目标2:发展优秀的收藏

为了支持校园加强其在国际活动中的战略参与,图书馆必须为我们的学生和教师开发优秀的国际馆藏。近年来,在大学和院系层面,许多学科,如商学和工程学,越来越注重国际化。这一因素,加上其中许多项目的跨学科范围日益扩大,要求我们从基础上增加和持续增强我们的国际资源。

为了支持我们本地客户的高质量学习和研究,并吸引国际学生和教师,图书馆必须通过维持和发展真正优秀的国际馆藏来响应校园战略参与,并满足校园教育政策和图书馆资金分配流程的要求。我们必须找到新的办法,在采购和交流方面平衡与国际伙伴的关系,使有关各方都感到满意。

有助于我们实现这一目标的步骤:

2.1继续建立和加强资料的收集和获取,以反映和支持我们的学者和学生的国际利益,理解这些利益的程度将因学科而异。

2.2制定评估国际馆藏优势和劣势的措施。

2.3确保国际材料得到适当的保存和存取服务。

2.4确定尽快减少国际材料编目积压的方法,并优先编目新的、传入的国际材料。

2.5扩大和加强国际物资交流项目。

2.6确定、收集并提供国际图书馆电子馆藏。

2.7建立伙伴关系,参与旨在加强获取世界各地出版的重要资料的项目。

目标3:在国际图书馆界推广大学图书馆

伊利诺伊大学香槟分校图书馆在国际图书馆界有着悠久的历史和成就。我们应该利用大学和图书馆的良好声誉来建立新的伙伴关系和项目。图书馆的推广,包括它的服务、教职员工、馆藏和独特的项目(如摩顿森中心),可以为新的国际努力提供动力,这将直接或间接地奖励我们自己的本地用户社区。促进图书馆成功的国际活动也确保了在大学、伊利诺伊州和我们的同行机构中的知名度和认可度。

有助于我们实现这一目标的步骤:

3.1鼓励教职员参与国际图书馆组织,以加强我们为本地师生提供更好服务的能力,并使我们能够在不损害本地读者利益的前提下,为国际社会提供服务。

3.2与世界各地的图书馆员合作,加强交流和推广图书馆资源,特别是通过创造性地使用我们的人员和资源,将问题与解决方案联系起来。

3.3推广图书馆在国际图书馆活动中的成功模式

3.4参加适当的国际财团和国际理事会和委员会。

3.5在制定国际图书馆和信息标准方面发挥主导作用

目标4:让公众参与大学图书馆的国际活动

大学图书馆的其中一项职责,是让公众参与多种国际化的文化和教育活动。我们过去非正式地这样做,现在我们寻求将这些活动制度化,以永久地造福我们的当地社区以及我们的国际游客。

有助于我们实现这一目标的步骤:

4.1制定面向所有人的年度国际研讨会和讨论时间表。

4.2安排伊利诺伊大学伊利诺伊大学图书馆的教职员工和我们的国际访客与伊利诺伊州的公民,包括有共同兴趣的立法者和专业人士见面和交谈。

4.3让伊利诺伊大学香槟分校和州内及国内的其他图书馆员参与国际交流,并作为国际访客的东道主。

4.4鼓励图书馆教师、学术专业人员和工作人员参加有国际活动议程的本地服务俱乐部和社区组织。

目标5:加强图书馆国际活动的作用

图书馆不再仅仅存在于建筑物的四面墙之内。图书馆员每天与世界各地的同事互动,为他们的用户识别资源。我们图书馆的教师近年来增加了他们的国际活动,图书馆和我们的用户都从他们的努力中受益。随着校园寻求加强其在国际活动中的战略参与,教师和学生将指望图书馆为他们的活动和研究提供支持。图书馆需要准备回应他们的要求。

有助于我们实现这一目标的步骤:

5.1努力招募具有国际和语言专业知识的候选人担任教职员工,以管理我们来自世界各地的藏品,并使我们的员工多样化,以更广泛地代表世界。

5.2继续发展国际图书馆员网络,并为我们在世界各地的同事提供专业发展计划。

5.3为图书馆、校园和州内的国际事务和活动开发永久性的图书馆展览空间。

5.4促进UIUC图书馆国际馆藏的丰富性,并向UIUC非国际学生宣传相关校园活动。

5.5鼓励图书馆教职员工有国际专业发展和研究机会。

5.6提高大学图书馆协调图书馆内国际活动的能力,并欢迎国际学生、教师和访问学者进入大学图书馆

5.7提供专业发展研讨会,帮助我们的教师和员工对其他文化有更多的了解。

5.8鼓励图书馆教师积极参与具有强烈国际视野的国际会议和组织。

5.9促进图书馆教师参与摩顿森计划,重点是使教师能够从定期与摩顿森同仁的专业互动中受益(特别项目、短途旅行、访问其他图书馆等)。

5.10将摩顿森中心的活动更紧密地整合到图书馆的活动和计划中

目标6:开发资源以支持国际图书馆活动。

国际图书馆项目在一个有广泛校园和社区支持的环境中最能成功地发展,有各种各样的资金来源,规划和参与。两个主要组成部分是确定潜在的资金来源和制作宣传信息,以激发兴趣和财政支持。

有助于我们实现这一目标的步骤:

6.1确定国际活动的潜在资源。

6.2与参与国际工作的美国机构和私人基金会保持联系并建立伙伴关系。

6.3编制并分发图书馆国际活动的年度报告。

6.4为国际校友建立积极的发展计划。


国际馆藏包括美国以外世界各地的所有学科的资料。它们涉及包括美国在内的世界各地所有语言的印刷和电子资源。这样的收藏有利于北美的学生和教师,以及来自其他国家的学生和教师在美国进行学习和研究。

更新日期:2003年3月27日


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