第29届摩顿森杰出演讲

欢迎Reggie Raju博士

Reggie Raju博士是开普敦大学图书馆研究与学习服务部主任。他在学术图书馆工作超过35年，拥有信息研究博士学位。Raju博士在同行评审的国家和国际期刊上发表了多篇文章，在书籍中有章节，并出版了一本书。他的研究重点是研究型图书馆学，重点是开放获取和图书馆出版。他目前是国际图联学术和研究图书馆常务委员会的成员，也是其特别兴趣小组:图书馆出版的召集人。雷吉目前是SPARC非洲主席，正在推动非洲开放获取的社会正义议程。他是图书馆学与学术传播杂志．

雷吉·拉朱博士将主持今年的讲座。

Jaya Raju教授

Jaya Raju教授是开普敦大学知识与信息管理系主任(人文学院)。她拥有信息研究博士学位。她在LIS教育领域及其对LIS服务工作环境的影响方面进行了广泛的研究和写作。Jaya Raju担任总编辑南非图书馆与信息科学杂志2013年至2018年。她还担任编辑顾问委员会的南部非洲传播与信息科学杂志;非洲图书馆、档案和情报科学杂志;国际信息、多样性和包容杂志;利布里：国际图书馆与信息研究杂志和德格鲁伊特的开放信息科学．她是ALISE的联合编辑资讯科技教育及研究丛书。她出版了在同行评审的国家和国际期刊上发表论文，并在地方、国家和国际会议上发表论文。她目前是国际图联“建设强大的语言知识教育”(BSLISE)的联合主席，这是一个活跃的全球语言知识教育者和研究人员网络。2018年，Jaya Raju成为Scopus内容选择和咨询委员会的图书馆与信息科学学科主席。

不断变化的高等教育格局的核心是技术的快速发展。这极大地影响了高等教育格局的形成。学术图书馆也不能幸免于技术的影响;事实上，它应该在不断变化的高等教育格局中增加一层新的支持。在这种模式下，需要不断重新校准LIS实践和教学方法，并辅以相应的技术支持，以提供解决社会正义问题的图书馆和信息服务。

在学术图书馆史上，图书馆从未像现在这样容易变得多余。矛盾的是，这提供了一个理想的机会来开发潜力，成为高等教育部门不断发展的教学、学习和研究过程中值得注意的合作伙伴或合作者。灵活和强大的学术图书馆服务的发展，满足不断发展的用户社区的需求，并在技术驱动的时代保持相关性和适合的目的，是值得开发的机会。服务的重新校准和新服务的引入为提供新的和创新的服务做出了准备，以应对21世纪学术图书馆范式转变的需要。

在这个宣扬进步和重新定义图书馆传统角色和责任的数字时代，社会正义和边缘化群体的包容是其中一条金线。为了应对全球知识村的挑战，全球北方和南方之间自由交流知识的需求日益增长。出于同样的原因，也有对独特和相关服务的需求，例如对支持非殖民化高等教育的需求，这种需求具有越来越多的钻石开放获取学术交流，特别是出版的多米诺骨牌效应，具有去北化议程。本报告探讨了与不断发展的LIS实践和教学相关的社会正义视角。

Reggie Raju博士出版